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로제 샤르티에

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목차

1. 개요

로제 샤르티에는 프랑스의 역사학자이자 문화사 연구가이다. 그는 리옹 고등사범학교와 소르본 대학교에서 수학했으며, 아날 학파의 사회사 전통을 계승하여 기록 문화사, 책의 역사, 독서 관습 등을 연구했다. 콜레주 드 프랑스 교수로 재직하며 펜실베이니아 대학교, 옥스퍼드 대학교 등에서 객원 교수를 역임했다. 주요 저서로는 『문화사: 실천과 표상 사이』, 『프랑스 혁명의 문화적 기원』, 『책의 질서』 등이 있으며, 미국 인쇄 역사 협회 연례상, 프랑스 아카데미 역사 대상 등을 수상했다.

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로제 샤르티에
기본 정보
로제 샤르티에
로제 샤르티에
출생지프랑스 리옹
학파아날 학파
연구 분야역사학
연구 기관콜레주 드 프랑스
특기할 만한 개념아프로프리아시옹
주요 수상 경력프랑스 학술원 고베르 상
미국 인쇄 역사 협회 연례상

2. 생애 및 경력

리옹에서 태어났다.[1][6] 리옹 고등사범학교에 진학했다.[6] 동시에 파리 소르본 대학교에서도 수학하며 알퐁스 뒤프롱/Alphonse Dupront프랑스어의 지도를 받았다.[6] 1969년 아그레가시옹을 취득했다.[1][6] 루이르그랑 고등학교 교원을 거쳐 파리 제1대학교 조교를 역임했다.[1] 1978년 고등사회과학원 조교수, 1983년 교수가 되었다.[6] 2006년에는 콜레주 드 프랑스의 교수로 선출되어 "Écrit et cultures dans l'Europe moderne" 강좌를 담당했다.[1][5]

2001년부터 미국의 펜실베이니아 대학교 객원 교수를 겸임했다.[6] 2009–10년에 그는 옥스퍼드 대학교 성 안나 칼리지(St Anne's College, Oxford)에서 유럽 비교 문학 바이덴펠트 객원 교수를 역임했다.[2] 2010년 방일 당시에는 국립국회도서관에서 "책과 독서, 그 역사와 미래"라는 주제로 강연을 했다.[6]

아날 학파의 사회사 전통을 계승하면서도 페르낭 브로델 등의 통계 데이터 편중의 수법과는 거리를 두었다. 예를 들어 근세의 문해율 데이터는 귀족 계급뿐만 아니라 민중 계급에도 존재했던 읽어주기, 공동 독서와 같은 현실적인 관습 (프라티크)을 시야에 넣지 않으면 당시 문화와 사회의 실태 분석이 불가능하다고 비판했다.[6]

로제 샤르티에의 작품은 도로테아 크라우스에 의해 다음과 같이 묘사된다. "저자, 텍스트, 책, 그리고 독자는 로제 샤르티에의 기록 문화사에 관한 연구에 의해 연결된 네 개의 축이다. 그는 사회 생활의 문화사를 통해 이들 사이의 연결을 시도한다. '전유'의 개념은 이러한 관점이 연구 주제를 제시할 수 있게 할 뿐만 아니라, 전유를 결정하는 읽기 관행과 연결하며, 이는 다시 독자 공동체의 읽기 능력, 저자의 전략, 그리고 텍스트 형식에 달려 있다."[1]

2. 1. 교육 및 초기 경력

리옹 출신인 그는 앙페르 고등학교(''lycée'')에서 공부했다.[1][6] 1964년부터 1969년까지 그는 생클루 고등사범학교(École normale supérieure de Saint-Cloud)에서 학생이었으며, 동시에 소르본 대학교(1966–1967)에서 3년제 학위(프랑스어 ''licence'')를 취득한 후 알퐁스 뒤프롱/Alphonse Dupront프랑스어의 지도를 받아 석사 학위를 받았다.[6] 1969년, 그는 역사 아그레가시옹에 합격했다.[1][6]

1969년부터 1970년까지 파리의 루이르그랑 고등학교(Lycée Louis-le-Grand)에서 부교수로 가르쳤다.[1] 같은 해에 그는 파리 제1대학교에서 근대사 조교가 되었고, 그 후 고등사회과학원(Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS))에서 선임 강사가 되었다.[1] 그는 1978년부터 1983년까지 강사로 활동했으며 2006년까지 EHESS에서 연구 책임자를 역임했다. 2006년, 그는 콜레주 드 프랑스 교수로 임명되어 "근대 유럽의 기록 문화" 학과장을 맡았다.[1][5] 그는 또한 프랑스 문화(France Culture)에서 "역사의 월요일(Les lundis de l'histoire)"이라는 쇼를 진행하며, 근대사(16-18세기)에 관한 책을 출판하는 역사학자들과 이야기를 나눈다.[1]

로제 샤르티에의 작품은 도로테아 크라우스에 의해 "저자, 텍스트, 책, 그리고 독자는 로제 샤르티에의 기록 문화사에 관한 연구에 의해 연결된 네 개의 축이다. 그는 사회 생활의 문화사를 통해 이들 사이의 연결을 시도한다. '전유'의 개념은 이러한 관점이 연구 주제를 제시할 수 있게 할 뿐만 아니라, 전유를 결정하는 읽기 관행과 연결하며, 이는 다시 독자 공동체의 읽기 능력, 저자의 전략, 그리고 텍스트 형식에 달려 있다."라고 묘사된다.[1]

2001년부터 미국의 펜실베이니아 대학교 객원 교수를 겸임했다.[6] 2009–10년에 그는 옥스퍼드 대학교 성 안나 칼리지(St Anne's College, Oxford)에서 유럽 비교 문학 바이덴펠트 객원 교수를 역임했다.[2] 2010년 방일 당시에는 국립국회도서관에서 "책과 독서, 그 역사와 미래"라는 주제로 강연을 했다.[6]

아날 학파의 사회사 전통을 계승하면서도 페르낭 브로델 등의 통계 데이터 편중의 수법과는 거리를 두었다. 예를 들어 근세의 문해율 데이터는 귀족 계급뿐만 아니라 민중 계급에도 존재했던 읽어주기, 공동 독서와 같은 현실적인 관습 (프라티크)을 시야에 넣지 않으면 당시 문화와 사회의 실태 분석이 불가능하다고 비판했다.[6]

2. 2. 주요 학술 활동

리옹 출신인 로제 샤르티에는 앙페르 고등학교(Ampère ''lycée'')에서 공부했다.[1] 1964년부터 1969년까지 생클루 고등사범학교(École normale supérieure de Saint-Cloud)에서 학생이었으며, 동시에 소르본 대학교(1966–1967)에서 3년제 학위(프랑스어 ''licence'')를 취득한 후 석사 학위를 받았다.[1] 1969년, 그는 역사 아그레가시옹에 합격했다.[1]

1969년부터 1970년까지 파리의 루이르그랑 고등학교(Lycée Louis-le-Grand)에서 부교수로 가르쳤다.[1] 같은 해에 그는 파리 제1대학교에서 근대사 조교가 되었고, 그 후 고등사회과학원(Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS))에서 선임 강사가 되었다.[1] 1978년부터 1983년까지 강사로 활동했으며 2006년까지 EHESS에서 연구 책임자를 역임했다.[1] 2006년, 그는 콜레주 드 프랑스 교수로 임명되어 "근대 유럽의 기록 문화" 학과장을 맡았다.[1][5] 그는 또한 프랑스 문화(France Culture)에서 "역사의 월요일(Les lundis de l'histoire)"이라는 쇼를 진행하며, 근대사(16-18세기)에 관한 책을 출판하는 역사학자들과 이야기를 나눈다.[1]

로제 샤르티에의 작품은 도로테아 크라우스에 의해 "저자, 텍스트, 책, 그리고 독자는 로제 샤르티에의 기록 문화사에 관한 연구에 의해 연결된 네 개의 축이다. 그는 사회 생활의 문화사를 통해 이들 사이의 연결을 시도한다. '전유'의 개념은 이러한 관점이 연구 주제를 제시할 수 있게 할 뿐만 아니라, 전유를 결정하는 읽기 관행과 연결하며, 이는 다시 독자 공동체의 읽기 능력, 저자의 전략, 그리고 텍스트 형식에 달려 있다."라고 묘사된다.[1]

2009–10년에 그는 옥스퍼드 대학교 성 안나 칼리지(St Anne's College, Oxford)에서 유럽 비교 문학 바이덴펠트 객원 교수를 역임했다.[2] 2001년부터 미국의 펜실베이니아 대학교 객원 교수를 겸임했다.[6] 2010년 방일 당시에는 국립국회도서관에서 "책과 독서, 그 역사와 미래"라는 주제로 강연을 했다.

아날 학파의 사회사 전통을 계승하면서도 페르낭 브로델 등의 통계 데이터 편중의 수법과는 거리를 두었다. 예를 들어 근세의 문해율 데이터는 귀족 계급뿐만 아니라 민중 계급에도 존재했던 읽어주기, 공동 독서와 같은 현실적인 관습 (프라티크)을 시야에 넣지 않으면 당시 문화와 사회의 실태 분석이 불가능하다고 비판했다.

2. 3. 학문적 관점

3. 수상 경력


  • 1990년 미국 인쇄 역사 협회 연례상을 수상했다.
  • 1992년 프랑스 아카데미의 역사 대상 (고베르 상)을 수상했다.
  • 1994년 A.S.W. 로젠바흐 서지학 강좌

4. 주요 저작

4. 1. 한국어 번역 저서


  • Le Livre en révolutions프랑스어, (마츠우라 요시히로 역) (미스즈 쇼보, 1999년)
  • Lectures et lecteurs dans la France d'Ancien Régime프랑스어, (미야시타 시로 역) (헤이본샤, 2001년)
  • Inscrire et effacer : culture écrite et littérature (XIe-XVIIIe siècle)프랑스어, (미야시타 시로 역) (미스즈 쇼보, 2011년)
  • Cardenio entre Cervantes et Shakespeare : histoire d'une pièce perdue프랑스어, (마츠우라 요시히로 역) (미스즈 쇼보, 2013년)
  • La Main de l'auteur et l'Esprit de l'imprimeur : XVIe-XVIIIe siècle프랑스어, (미야시타 시로 역) (미스즈 쇼보, 2016년)

참조

[1] 간행물 Appropriation et pratiques de la lecture. Les fondements méthodologiques et théoriques de l'approche de l'histoire culturelle de Roger Chartier http://labyrinthe.re[...] Labyrinthe n° 3 1999
[2] 웹사이트 Weidenfeld Visiting Professorship in Comparative European Literature http://www.st-annes.[...]
[3] 서적 Forms and Meanings: Texts, Performances, and Audiences from Codex to Computer University of Pennsylvania Press 1995
[4] 웹사이트 Faculty Page for Roger Chartier http://www.history.u[...] 2015-07-30
[5] 웹사이트 Collège de France https://www.college-[...]
[6] 웹사이트 EHESS http://crh.ehess.fr/[...]


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